Репетиторы по теории вероятностей

Екатерина идеальна для нас с дочкой. С ребёнком она терпеливая и добрая, при этом на уроке выстраивает конструктивный диалог (у нас был опыт репетитора, который давал задание и молчал, Екатерина же наоборот очень активно спрашивает дочку, если она зависает). Подстраивается под наши меняющиеся вводные, идеально знает предмет, постоянно даёт конструктивную обратную связь, доступна на неделе. Ван лав:)

Большой прогресс, теперь лучший математик в классе, профильный. С ним интересно заниматься, увлекательно. 10 класс. Даже за полгода уже сильный результат. Ученик занимается с репетитором Павлом, чтобы поступить в самый топовый вуз, вуз своей мечты. Сын стремится к этому, стремиться на максимум. Поменять репетитора на другого у него даже в мыслях нет. Рекомендую Павла? Ответ ДА.

Занимаюсь с Владимиром подготовкой к ЕГЭ по математике. Отличный репетитор: понятная подача материала, закрепление на уроке, домашние задания по теме. Если что-то непонятно - поймет в чем проблема, объяснит решение и распишет его в подробностях. После урока присылает конспект, который составляется прямо на уроке, - это помогает повторять и учить материал. Очень доброжелательный и поддерживающий. Благодаря занятиям я стала увереннее в своих знаниях. Рекомендую!

Рекомендую Дмитрия для подготовки к ЕГЭ. Обратилась за помощью за 4 месяца до экзамена. Хотела сдать на 85 баллов, требовалось разобрать недостающие темы. Дмитрий спланировал подготовку в сжатое время, показал, какие темы ещё можно экстренно изучить, чтобы результат был выше. Всегда был на связи, проверял домашние работы, добавлял задания для отработки ошибок. Материал на занятии излагает в доступной форме, подкрепляет всё своими шпаргалками. Я очень довольна и занятиями и своими баллами. Мой результат – 92 балла!

Здравствуйте. Арсений занимался с моим сыном в 2025 году. Помогал подтянуть математику и физику к сдаче экзаменов. Очень помог, спасибо ему огромное. У Арсения прекрасный подход к ученикам, удивило, что он очень внимателен в том числе и к психологическому и эмоциональному состоянию ученика. Спасибо!