Репетиторы по химической кинетике

Репетитор по химической кинетике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Приглашаю Вас на свои занятия. Провожу их как индивидуально, так и в группе, работаю и с сильными, и со слабыми учениками. Готовлю к ЕГЭ (максимальный Развернуть балл - 95 по математике, были результаты 88, 90, 91 балл), также к ОГЭ, олимпиадам (были призеры Всероссийской олимпиады по математике и физике). Подготовка к ДВИ в МГУ (знаю все нюансы и подводные камни).Также осуществляю поддержку ученика в процессе школьного обучения.Для сильных учеников есть методика подготовки к олимпиадам, в результате несколько учеников поступили в вузы, став призерами всероссийских и отраслевых олимпиад..Обучение проводится по специально подготовленным материалам (варианты,методики и т.д.),которые максимально соответствуют современным экзаменационным требованиям..По моему мнению,каждому ученику нужен индивидуальный подход.Самое сложное-найти подход ,желательно на первом же занятии , именно поэтому большое внимание уделяется поддержанию позитивной атмосферы во время уроков. Занятия со школьниками и студентами проводятся по специальному плану с учетом поставленной цели учитывая особенности каждого ученика. Этот план составляется сразу после первого занятия с учеником.При этом он не является окончательным и неизменным,а может корректироваться в процессе обучения.  При этом главным качеством ученика я  считаю не только наличие способностей, но и желание знаний и работоспособность, как на занятиях,так и при самостоятельной работе над  домашними заданиями.Ведь успех-это один процент ума и девяносто девять процентов пота.На моих уроках большую часть времени ученик работает самостоятельно. Урок начинается с вопросов по домашнему заданию ,исправлению ошибок и,главное выяснению причин,вызвавших эти ошибки.Затем происходит объяснение нового материала.При этом сначала идет теория,затем я решаю сам несколько типовых заданий,которые мы выбираем вместе с учеником. Далее я предлагаю ученику самостоятельно решить пример на новую тему.При этом по необходимости он комментирует свое решение.Я его слушаю и корректирую сказанное и написанное.Многим ученикам важно дать время подумать.Поэтому я зачастую не вмешиваюсь в процесс решения,однако ограничиваю их по времени-ведь на контрольной работе или экзамене у них не будет возможности думать бесконечно.При этом я слежу за тем как ученик выполняет мое задание,подбадриваю его,иногда хвалю,но в меру.Ведь похвала хороша в малых дозах,она не должна быть наигранной.Вообще с учеником должно быть все честно-в меру поругать,в меру похвалить.Периодически, примерно раз в месяц а даю итоговые домашние задания.. Оно может содержать от 20 до 30 задач, в зависимости от объема разобранного. Итоговые домашние задания-  это один из важнейших компонентов успешной подготовки:Ведь решая большое число примеров, ученик разбирает все нюансы по данной теме, на которые не хватает времени на уроке;Прочувстствовав десятки примеров, ученик приобретает устойчивые навыки, которые сохранятся до экзамена;Выполнение большого числа заданий приучает ученика работать продолжительное время, ведь ЕГЭ длится 4 часа, и без тренировки он просто физически не выдержит.На первом занятии я тестирую ученика, выясняю уровень его знаний, отмечаю пробелы и ставлю ему оценку. Затем составляю план дальнейших занятий. При этом ориентируюсь на отработку тех недостатков, которые были выявлены в результате тестирования. Предлагаю родителям оптимальное количество занятий и их продолжительность с учетом пробелов в знаниях, срочности поставленной проблемы, работоспособности ученика и его загруженности в школе. Затем на занятиях стараюсь найти подход к ученику, разнообразить процесс обучения. Я считаю, что залог успеха - это интерес ученика к предмету,ведь если он не захочет, то ничего и не получится, как бы я не старался. Раз в месяц устраиваю контрольные работы и ставлю оценку,которую сравниваю с оценкой первоначального тестирования. Сообщаю результат родителям и обсуждаю с ними дальнейшие действия. Даю домашние задания, а также по необходимости проверяю школьную домашнюю работу. Вообще все очень индивидуально.Теперь о  занятиях в мини-группах.Я провожу как индивидуальные занятия, так и занятия в мини-группах, по желанию ученика. Групповые занятия естественно дешевле и этот фактор обычно привлекает учеников в группу. Однако считается,что групповые занятия менее эффективны,чем индивидуальные. Это не совсем так. На основании своего многолетнего опыта могу сказать,что верно  составленная группа достаточно эффективна, что позволяет преподавателю работать с каждым учеником индивидуально, и ученики подобраны примерно равными по силе, занятия в такой группе проходят слаженно,четко. Ученики зачастую начинают конкурировать друг с другом. Причем это здоровая конкуренция, слабый ученик начинает тянуться за более успешным. Я поощряю это всячески,  иногда устраиваю различные соревновательные мероприятия,даже с призами. Вообще дух соперничества живет в каждом человеке, надо только уметь его пробудить и направить в нужное русло. Занятия в группе проходят интенсивнее, на них создается легкая атмосфера состязательности, каждый хочет не отстать, и в результате работает изо всех сил, а это значит, на уроке можно успеть больше нового.Жду Вас на своих занятиях! Вам понравится!

Репетитор по химической кинетике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Предлагаю профессиональную подготовку к ЕГЭ и ОГЭ по биологии и химии,  помощь студентам в пересдаче экзаменов по дисциплинам: химия, биология, Развернуть биохимия, гистология, микробиология, общая хирургия и т.д., включая все предметы медицинского вузовского профиля.Опыт работы - 14 лет, занятия провожу очно и по скайпу, формат - индивидуально и в мини-группе. Обучение проводится по индивидуальным методикам, сформированным за все годы преподавания, с учётом индивидуальных особенностей каждого ученика.За все годы преподавания я получила более 350 положительных отзывов о своей работе, ознакомиться с ними можно в группе ВК и на сайте Ассоциации репетиторов.Уважаемые школьники! Если Вы хотите сдать ОГЭ и ЕГЭ по химии и биологии на высокие баллы и поступить в вуз своей мечты - знайте, что это реально. А хорошую, качественную подготовку я обеспечу. От Вас необходимо только огромное желание учиться и мы достигнем всего непременно!С уважением,репетитор по химии и биологии Людмила Владимировна.

Репетитор по химической кинетике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Работал в НИИ ФГУП "ВИАМ" инженером 2 категории (химия) (с 2009 по 2014 год).Была короткая практика в школе с учениками 8 класса. В период Развернуть с августа 2014 года до марта 2015 года.Бесплатные пробные занятия по скайп - продолжительность 45 минут.

Репетитор по химической кинетике

Дистанционно

Кандидат химических наук. Научно-педагогический стаж 13 лет. Преподавала в Воронежском государственном техническом университете, в Воронежском Развернуть государственном университете и в школе.Помогу школьникам подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ, повысить текущую успеваемость, устранить пробелы в знаниях, обучаю решению задач по химии. Возможна помощь студентам младших курсов химических и нехимических специальностей, а также иностранным учащимся, имеющим проблемы в освоении химии на русском языке. Уровень подготовки ученика не имеет значения. Занятия провожу преимущественно дистанционно.

Репетитор по химической кинетике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Особенности обучения: авторские структура курса химии и методика подачи материала для наиболее эффективного усвоения предмета. Легко подстраивается Развернуть курс под экзамен и ученика. Доступно объясняю «на пальцах», вовлекаю ученика в процесс обучения, загружая интеллектуальной работой в сочетании с положительными эмоциями. Постоянная обратная связь и стимулирование самостоятельного мышления ученика. Построение научной системы знаний в голове ученика. Результаты обучения: десятки поступивших, сдавших экзамены и зачёты и научившихся мыслить согласно логике науки/ химически. И масса позитива, как, например, радостный крик ребёнка: «Мама, я сам(а) умею решать задачи!»Обучение проводится по авторской методике, разработанной на основе идей отечественных психологов (Выготского, Леонтьева и Гальперина) о зоне ближайшего развития, деятельностной теории психики, интериоризации социального опыта и поэтапном (или планомерном) формировании умственных действий. Применение этой методики для обучения, например, ЕГЭ позволяет:1) повысить эффективность обучения,2) перейти от механической и утомительной работы по выполнению очень похожих тестов к осмысленной подготовке на основе выявленного небольшого числа типов задач каждого из заданий КИМов,3) повысить мотивацию ученика,4) охватить 100% всех возможных типов заданий ЕГЭ (например, имеется всего по 3 типа расчётных задач 39 и 40 части 2),5) повысить успешность сдачи экзамена (то есть те самые так необходимые для поступления баллы ЕГЭ), чего невозможно добиться с использованием стандартных сборников вариантов КИМ ЕГЭ.И самое главное, при обучении любым предметам по этой методике развивается мышление ученика, он растёт как личность. 

Репетитор по химической кинетике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Ответственная, пунктуальная. Собственный результат ЕГЭ по химии 100 баллов, по математике - 85 баллов. Имею множество наработок по разным темам. Доступно Развернуть объясняю материал. Индивидуальный подход к каждому.

Репетитор по химической кинетике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Могу оказать юридическую помощь и проконсультировать по всем вопросам, именно свободные знания о праве помогают мне доступно и понятно преподавать Развернуть дисциплины Вашим детям, потому что к каждому ученику я стараюсь найти особый подход.В мой перечень услуг входит: помощь ребенку в познании школьного материла, подготовка к ЕГЭ и ОГЭ, подготовка к ДВИ разного уровня сложности, вузовские дисциплины, консультации по написанию курсовых, дипломных работ, все мои ученики сдавали экзамен на 70 и выше баллов.Есть опыт работы в подаче материала дистанционно по скайпу, несмотря на удаленность от ученика, я качественно и внятно преподаю дисциплину, чтобы ребенок не чувствовал себя потерянным после урока. Также есть возможность заниматься в Обнинске на моей территории и на территории ученика с выездом на дом. Я люблю свою работу, поэтому всегда довожу знания учеников до того уровня, который им был необходим, результат гарантирую.

Репетитор по химической кинетике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Золотой призёр Всеукраинской олимпиады по химии.

Репетитор по химической кинетике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Репетитор по химической кинетике

У репетитора, у ученика, дистанционно